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​ANGEBOT 1 - PRAXISPROJEKTE MIT STUDIERENDEN

Ihre Herausforderung – wissenschaftlich gelöst durch Studierende

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In Praxisprojekten bearbeiten Studierende reale Fragestellungen aus Unternehmen — wissenschaftlich fundiert, strukturiert und unter meiner Begleitung. Geeignet sind Themen wie Führungsentwicklung, Organisationsstruktur, Nachfolge, Geschäftsmodellfragen oder Veränderungsprozesse.

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• fundierte Analyse

• frische Perspektive

• akademischer Rahmen, keine klassische Beratung

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Beispiele solcher Projekte:

In der Vergangenheit haben meine Studierenden für Unternehmen gearbeitet an:

• Strategische Neuausrichtung in sich verändernden Märkten

• Organisationale Transformation und Change-Management

• Geschäftsmodell-Innovation

• Führungskultur und Leadership-Entwicklung

• Digitale Transformation und Technologie-Integration

 

ANGEBOT 2 - BETREUUNG VON ABSCHLUSSARBEITEN

Über 270 Bachelor- und Masterarbeiten habe ich in Erstbetreuung begleitet. Viele davon entstanden in Kooperation mit Unternehmen und verbanden wissenschaftliche Methodik mit praktischer Relevanz.

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Das zeigt: Ich bin ein echter Begleiter, der Studierende unterstützt, aber auch mit klaren Grenzen.

 

Wie ich Abschlussarbeiten begleite: Nicht nur mit Bewertungsblick, sondern mit Mentor-Blick.

Das bedeutet:

• Vom ersten Gespräch über die Themenfindung

• Unterstützung bei der Forschungsmethode

• Kritisches Feedback, das voranbringt

• Begleitung auch in schwierigen Phasen

• Am Ende: Eine Arbeit, auf die Sie stolz sind

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Studierende, die mit mir arbeiten, sagen oft: "Ich habe nicht nur eine gute Note bekommen. Ich habe gelernt, wie ich echte Forschung mache."

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Ideal für Studierende, wenn Sie:

• Eine Bachelor- oder Master-Arbeit schreiben

• Einen echten Mentor brauchen, nicht nur einen Bewerter

• Wollen, dass Ihre Arbeit wissenschaftlich fundiert UND praxisorientiert ist

• Wissen, dass Sie nicht allein sein möchten, wenn es schwierig wird

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Ideal für Unternehmen als Themengeber, wenn Sie:​

• Praxisrelevante Ergebnisse benötigen, die sich unmittelbar in Strategie, Prozesse oder Führungsentwicklung übersetzen lassen, statt abstrakter Theorie ohne Anwendungsbezug.

• Expertise in zukunftsrelevanten Feldern wie wertschätzende Führung, Fachkräftebindung oder Führung in der KI-Ära wünschen, begleitet durch jemanden, der diese Themen nicht nur lehrt, sondern als Coach täglich in Unternehmen umsetzt.

• Nachwuchspotenziale sondieren und bewerten möchten und längerfristige Partnerschaften aufbauen wollen, die häufig über die Abschlussarbeit hinaus in Coaching, Training oder Beratung weitergehen.

 

ANGEBOT 3 - FACHVORTRÄGE UND LEHRE

Expertise in Ihrem Unternehmen

Ich halte Vorträge und Workshops zu Führung, Wertschätzung, Unternehmensnachfolge, Konfliktklärung und Organisationsentwicklung.

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Das ist akademische Expertise, also fundiert, wissenschaftlich aktuell, mit echtem Tiefgang.

 

Das kann aussehen wie:

• Vortrag und Seminar über "Führen durch Wertschätzung", dazu das Buch "Führend durch Wertschätzung" (Narr Francke Attempto Verlag, 2. Aufl., 2026, mit Corinna Wenig)

• Vortrag und Seminar zu "Erfolgreiche Unternehmensnachfolge", dazu das Buch  "Unternehmensnachfolge im Mittelstand" (Narr Francke Attempto Verlag, 2026, mit Sem Trautwein)

• Vortrag zu "Führung in Zeiten technologischer Veränderung" für Ihr Führungs-Team

• Workshop zu "Organisationale Resilienz und Change Leadership"

• Weitere spezialisierte Themen, die Sie interessieren

Kontaktieren Sie mich, wenn Sie ein spezifisches Thema haben, das Sie mit akademischer Tiefe angehen möchten.

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WARUM MIT MIR ALS PROFESSOR?

Das macht den Unterschied:

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1. Abschlussarbeiten: 270+ erfolgreiche Begleitungen
Ich weiß, wie ich Studierende unterstütze, damit sie ihre Ziele erreichen. Diese Erfahrung nutze ich auch bei Projekten mit Unternehmen.

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2. Wissenschaft trifft Praxis
Ich bin nicht nur akademischer Theoretiker. Ich habe 20 Jahre in der Praxis gearbeitet. Meine Forschung ist praxisrelevant. Meine Lehre hat echten Bezug zur Realität.

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3. Aktuelle, fundierte Expertise
Als Professor halte ich mein Wissen aktuell. Das, was ich vermittle, ist nicht aus Lehrbüchern von vor 10 Jahren. Es ist aktuelle Forschung und bewährte Praxis.

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4. Echtes Engagement
Ich mache das nicht, weil ich muss, sondern weil ich überzeugt bin, dass Studierende an echten Fragestellungen wachsen und Unternehmen von wissenschaftlicher Perspektive profitieren. Bei den Evaluationen, die die Studierenden in jedem Semester ihre Vorlesungen und Professoren erstellen dürfen, erhalte ich regelmäßig sehr gute Bewertungen, auch verbal.

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ERFOLGSBEISPIELE AUS DER PRAXIS

Von den bislang über 270 Arbeiten waren viele davon in Kooperation mit Unternehmen:

• Ein Energieunternehmen ließ durch Studierende ihre Organisationale Struktur in der Energiewende analysieren. Das Ergebnis war eine klare Roadmap für die Transformation

• Ein Mittelstands-Handwerksbetrieb ließ durch Studierende ihr Nachfolge-Szenario wissenschaftlich durchleuchten. Das half dem Übergeber, die richtige Entscheidung zu treffen

• Eine Einzelhandelskette ließ ihre Leadership-Kultur durch Studierende untersuchen. Die Erkenntnisse waren Basis für ein großes Change-Projekt

• Diese Arbeiten waren wissenschaftlich sauber UND praktisch relevant. Die Studierenden lernten echte Forschung. Die Unternehmen bekamen fundierte Analyse.​

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WIE WIR ZUSAMMENARBEITEN

SCHRITT 1: Erstes Gespräch
Sie erzählen mir von Ihrer Herausforderung. Wir klären, ob eine Zusammenarbeit Sinn macht und wie sie aussehen könnte.

 

SCHRITT 2: Projekt-Design
Wir entwerfen zusammen, wie Studierende an Ihrer Frage arbeiten können. Was ist die Forschungsfrage? Wie ist die Methode? Wie lange dauert es?

 

SCHRITT 3: Student-Teams vorbereiten
Ich wähle einen oder mehrere Studierende aus, die fachlich und persönlich passen. Sie bekommen Briefing, Struktur, Methode.

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SCHRITT 4: Begleitung und Feedback
Die Studierenden arbeiten. Ich begleite, ich gebe Feedback, ich stelle sicher, dass wissenschaftliche Qualität und Praxis-Relevanz gewährleistet sind.

 

SCHRITT 5: Ergebnis
Sie bekommen eine fundierte Analyse. Die Studierenden bekommen ein Portfolio-Projekt und echte Erfahrung.

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WICHTIG ZU WISSEN: Transparenz

Ich bin Professor – das heißt auch:

✓ Meine Zeit ist begrenzt – Lehre kommt zuerst
✓ Projekte sind unentgeltlich – das ist akademische Zusammenarbeit
✓ Praxisprojekte im Hochschulkontext folgen akademischen Rahmenbedingungen. Im Mittelpunkt stehen die Lernwirkung für Studierende, wissenschaftliche Standards und ein praxisrelevanter Nutzen für Unternehmen.
✓ Wissenschaftliche Standards sind nicht verhandelbar – wenn die Methode das nicht hergibt, sagen wir das auch
✓ Zeitrahmen – Semester-Rhythmen bestimmen oft den Zeitplan, nicht Ihre Deadline

Das klingt restriktiv, ist aber fair und transparent. Wenn Sie damit leben können, kann eine Zusammenarbeit sehr wertvoll sein – für Ihr Unternehmen und für meine Studierenden.

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Sie haben eine Herausforderung, an der Studierende arbeiten könnten?
Oder Sie schreiben eine Abschlussarbeit und brauchen echte Begleitung? Lassen Sie uns sprechen