Professor | Prof. A. Otterbach

Professor
Wissenschaft trifft Praxis: an der Hochschule der Medien

INTRO

Seit 2011 bin ich Professor für Informationsmanagement und Leadership an der Hochschule der Medien in Stuttgart. Das ist nicht nur der Titel, das ist meine Wirklichkeit. Und von dieser Wirklichkeit profitieren auch Unternehmen.

Denn als Professor habe ich Zugang zu etwas Wertvollen: motivierte Studenten, die gerade lernen, wie echte Geschäftsprobleme zu lösen sind. Zusammen mit mir setzen sie ihre wissenschaftliche Ausbildung auf Ihre realen Herausforderungen an.

ANGEBOT 1 - PRAXISPROJEKTE MIT STUDENTEN

Ihre Herausforderung – wissenschaftlich gelöst durch Studenten

Sie haben eine Frage, die Sie beantworten möchten. Ein Problem, das Sie verstehen wollen. Eine Strategie, die Sie auf ihre Realität prüfen möchten. Meine Studenten bearbeiten diese Aufgabe – wissenschaftlich, strukturiert, mit echtem Praxisbezug. Sie schreiben keine theoretische Hausarbeit. Sie analysieren Ihr Unternehmen, Ihre Branche, Ihre Herausforderung.

Das ist eine echte Win-Win-Situation:

Für Sie:

Sie bekommen eine fundierte, wissenschaftlich saubere Analyse
Durchgeführt von motivierten Studenten unter meiner Anleitung
Mit Fokus auf Ihre praktische Realität
Unentgeltlich – das ist akademische Zusammenarbeit, nicht Beratung

Für die Studenten:

Sie arbeiten an echten Problemen aus echten Unternehmen
Sie lernen, wie Wissenschaft in der Praxis funktioniert
Sie bauen ein Netzwerk in der Wirtschaft auf
Sie haben ein Portfolio-Projekt, das sie stolz zeigen können

Beispiele solcher Projekte:

In der Vergangenheit haben meine Studenten für Unternehmen gearbeitet an:

Strategische Neuausrichtung in sich verändernden Märkten
Organisationale Transformation und Change-Management
Geschäftsmodell-Innovation
Führungskultur und Leadership-Entwicklung
Digitale Transformation und Technologie-Integration

ANGEBOT 2 - BETREUUNG VON ABSCHLUSSARBEITEN

Ich habe mittlerweile über 270 Bachelor- und MasterArbeiten in Erstbetreuung begleitet. Das ist nicht einfach "Prüfen und Bewerten". Das ist echtes Mentoring:

270+ Arbeiten betreut
Über 99% erfolgreich abgeschlossen
Nur eine Arbeit musste ich nicht retten. Das war ein klarer Fall von KI-Betrug, bei dem Integrität nicht verhandelbar ist

Das zeigt: Ich bin ein echter Begleiter, der Studierende unterstützt – aber auch mit klaren Grenzen.

Wie ich Abschlussarbeiten begleite: Nicht nur mit Bewertungsblick, sondern mit Mentor-Blick.

Das bedeutet:

Vom ersten Gespräch über die Themenfindung
Unterstützung bei der Forschungsmethode
Kritisches Feedback, das voranbringt
Begleitung auch in schwierigen Phasen
Am Ende: Eine Arbeit, auf die Sie stolz sind

Studierende, die mit mir arbeiten, sagen: "Ich habe nicht nur eine gute Note bekommen. Ich habe gelernt, wie ich echte Forschung mache."

Ideal für Sie, wenn Sie:

Eine Bachelor oder Master Arbeit schreiben
Einen echten Mentor brauchen, nicht nur einen Bewerter
Wollen, dass Ihre Arbeit wissenschaftlich fundiert UND praxisorientiert ist
Wissen, dass Sie nicht allein sein möchten, wenn es schwierig wird

ANGEBOT 3 - FACHVORTRÄGE UND LEHRE

Expertise in Ihrem Unternehmen

Als Professor bin ich Experte in meinen Bereichen: Leadership, Informationsmanagement, Organisationsentwicklung, Nachfolge. Ich stehe zur Verfügung, um diese Expertise in Ihr Unternehmen zu bringen – durch Fachvorträge, Seminare oder spezielle Lehr-Einheiten für Ihre Teams.

Das ist akademische Expertise, nicht normales Training. Das heißt: fundiert, wissenschaftlich aktuell, mit echtem Tiefgang.

Das kann aussehen wie:

Vortrag zu "Führung in der KI-Ära" für Ihr Führungs-Team
Seminar zu "Nachfolge – was die Wissenschaft über erfolgreiche Übergaben weiß"
Workshop zu "Organisationale Resilienz und Change Leadership"
Andere spezialisierte Themen, die Sie brauchen

Die Verfügbarkeit ist begrenzt – weil ich zuerst Professor bin. Aber für relevante Projekte und echte Partner mache ich das gerne. Kontaktieren Sie mich, wenn Sie ein spezifisches Thema haben, das Sie mit akademischer Tiefe angehen möchten.

WARUM MIT MIR ALS PROFESSOR?

Das macht den Unterschied:

1. Abschlussarbeiten: 270+ erfolgreiche Begleitungen
Ich weiß, wie ich Studierende unterstütze, damit sie ihre Ziele erreichen. Diese Erfahrung nutze ich auch bei Projekten mit Unternehmen.

2. Wissenschaft trifft Praxis
Ich bin nicht nur akademischer Theoretiker. Ich habe 20 Jahre in der Praxis gearbeitet. Meine Forschung ist praxisrelevant. Meine Lehre hat echten Bezug zur Realität.

3. Aktuelle, fundierte Expertise
Als Professor halte ich mein Wissen aktuell. Das, was ich vermittle, ist nicht aus Lehrbüchern von vor 10 Jahren. Es ist aktuelle Forschung und bewährte Praxis.

4. Echtes Engagement
Ich mache das nicht weil ich muss. Ich mache das, weil ich es wichtig finde, dass Studenten echte Probleme lösen und Unternehmen von wissenschaftlicher Expertise profitieren. Bei den Evaluationen, die die Studenten in jedem Semester ihre Vorlesungen und Professoren erstellen dürfen, erhalte ich regelmäßig sehr gute Bewertungen, auch verbal.

ERFOLGSBEISPIELE Aus der Praxis

Von den bislang über 270 Arbeiten waren viele davon in Kooperation mit Unternehmen:

Ein Energieunternehmen ließ durch Studenten ihre Organisationale Struktur in der Energiewende analysieren – Ergebnis war eine klare Roadmap für die Transformation
Ein Mittelstands-Handwerksbetrieb ließ durch Studenten ihr Nachfolge-Szenario wissenschaftlich durchleuchten – das half dem Übergeber, die richtige Entscheidung zu treffen
Ein Einzelhandelskette ließ ihre Leadership-Kultur durch Studenten untersuchen – die Findings waren Basis für ein großes Change-Projekt
Diese Arbeiten waren wissenschaftlich sauber UND praktisch relevant. Die Studenten lernten echte Forschung. Die Unternehmen bekamen fundierte Analyse.

WIE WIR ZUSAMMENARBEITEN

SCHRITT 1: Erstes Gespräch
Sie erzählen mir von Ihrer Herausforderung. Wir klären, ob eine Zusammenarbeit Sinn macht und wie sie aussehen könnte.

SCHRITT 2: Projekt-Design
Wir entwerfen zusammen, wie Studenten an Ihrer Frage arbeiten können. Was ist die Forschungsfrage? Wie ist die Methode? Wie lange dauert es?

SCHRITT 3: Student-Teams vorbereiten
Ich wähle einen oder mehrere Studenten aus, die fachlich und persönlich passen. Sie bekommen Briefing, Struktur, Methode.

SCHRITT 4: Begleitung und Feedback
Die Studenten arbeiten. Ich begleite, ich gebe Feedback, ich stelle sicher, dass wissenschaftliche Qualität und Praxis-Relevanz gewährleistet sind.

SCHRITT 5: Ergebnis
Sie bekommen eine fundierte Analyse. Die Studenten bekommen ein Portfolio-Projekt und echte Erfahrung.

WICHTIG ZU WISSEN: Transparenz

Ich bin Professor – das heißt auch:

✓ Meine Zeit ist begrenzt – Lehre kommt zuerst
✓ Projekte sind unentgeltlich – das ist akademische Zusammenarbeit
✓ Studierende stehen im Fokus – nicht Sie sind mein Kunde, sondern meine Studenten sind das
✓ Wissenschaftliche Standards sind nicht verhandelbar – wenn die Methode das nicht hergibt, sagen wir das auch
✓ Zeitrahmen – Semester-Rhythmen bestimmen oft den Zeitplan, nicht Ihre Deadline

Das klingt restriktiv, ist aber fair und transparent. Wenn Sie damit leben können, kann eine Zusammenarbeit sehr wertvoll sein – für Ihr Unternehmen und für meine Studenten.

Sie haben eine Herausforderung, an der Studierende arbeiten könnten?
Oder Sie schreiben eine Abschlussarbeit und brauchen echte Begleitung? Lassen Sie uns sprechen.